Основной целью Службы психолого-педагогического сопровождения Образовательного учреждения является обеспечение психологического, социально-педагогического и тьюторского сопровождения субъектов образовательного процесса школы с помощью комплекса мер:
- содействие индивидуализации образовательного процесса, социализации уч-ся;
- выявление и развитие способностей и склонностей детей;
- своевременное выявление и комплексное сопровождение детей, испытывающих затруднения в обучении и социальной адаптации;
- профилактика, а также психолого-педагогическая и социальная коррекция проблем личностного развития и межличностных отношений участников образовательного процесса;
- обеспечение взаимодействия образовательного учреждения и семьи для повышения педагогического процесса.
ПОЛОЖЕНИЕ О ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОНСИЛИУМЕ
Состав Службы психолого-педагогического и социального сопровождения:
Заместитель директора Советник директора по воспитанию и
по воспитательной работе: взаимодействию с детскими общественными
обьединениями
Семаков Минаева Карина Никитична
Артем Сергеевич
Добровольская Мамаева
Татьяна Викторовна Светлана Андреевна
Социальный педагог:
Смирнова
Наталья Владимировна
Тьюторы (педагогические работники), участвующие в разработке и реализации образовательной программы:
Шварц Мысник
Татьяна Самуиловна Елена Александровна